Morální výchova předškolních dětí
Morální výchova předškolních dětí je součástí cílevědomého pedagogického procesu.
Žijící ve společnosti, dítě přijímá jeho zákony a snaží se je dodržovat. Úlohou učitelů a rodičů je pomáhat dítěti orientovat se v životních podmínkách, správně klást akcenty v morálním hodnocení událostí, vnitřně se rozhodovat ve prospěch tradičních duchovních hodnot.
Morální výchova předškolních dětí: role rodiny
Předškolák je dítě ve věku 4-6 let. Během tohoto období mohou dospělí aktivně ovlivňovat názory dítěte a některé jeho osobnostní rysy.
Mnoho dětí navštěvuje školky, ale přesto jsou to rodiče, kteří mají pro děti maximální morální autoritu. Morální výchova předškolních dětí je proto téměř výhradně svěřena rodině.
Hodnoty, které pro dítě v budoucnu budou hodně znamenat, jsou určeny jeho prostředím. Aby děti vyrostly čestné, humánní a odpovědné, potřebují před očima důstojný vzor. Morální výchova předškolních dětí je založena především na osobním příkladu blízkých. Pokud se rodiče upřímně rozhodnou ve prospěch duchovních hodnot, pak to dítě bude moci udělat i po nich.
Mnoho matek a tatínků bohužel nemá příležitost trávit se svými dětmi mnoho času. Rušný pracovní plán může vážně omezit komunikaci s mladší generací. Snižuje to roli rodiny v morální výchově předškolních dětí? Samozřejmě že ne.
Snažte se maximálně využít čas, který strávíte se svým dítětem. Fráze zní beznadějně, že děti rychle rostou. Tato skutečnost však přímo souvisí s morální výchovou. Za několik let váš předškolák získá kromě svých rodičů i další autoritu, jeho názor bude záviset na slovech mnoha cizinců a souhlas rodiny nebude rozhodující. Je nutné využít všech možností morální výchovy dětí předškolního věku, abychom měli čas investovat do duchovních hodnot dítěte.
Cíle morální výchovy předškolních dětí
Cílem morální výchovy předškolních dětí, jako každé výchovy obecně, je připravit důstojného člena společnosti. Pomysli na to, jak bys rád viděl své dítě v budoucnu. Na morálním aspektu osobnosti vašeho dítěte hodně záleží. Téměř všichni rodiče by rádi viděli své dítě silné, zodpovědné, humánní, laskavé a čestné.
Cílem morální výchovy předškolních dětí je seznámit dítě s morálními zákony a základními duchovními hodnotami. Dítě by se mělo rozhodnout ve prospěch dobrého začátku upřímně a nezávisle, ale pod pečlivým vedením dospělých.
V dnešní době existují rodiče, kteří protestují proti morální výchově dětí. Jejich hlavním argumentem je, že pro dítě s vysokým morálním standardem bude v naší kruté společnosti extrémně obtížné přežít. Obecně je tento přístup pochopitelný, ale velmi kontroverzní.
Za prvé, morálka je upřímným závazkem k vnitřním ideálům společnosti, což znamená, že pomáhá žít v týmu. Zadruhé, i když se nemorálnímu člověku podaří v životě dosáhnout hodně, budou to především materiální hodnoty. Je téměř nemožné vytvořit silnou rodinu, spřátelit se a zůstat v kontaktu s příbuznými, aniž bychom dodržovali morální zákony. Je možné, že při úplné absenci duchovních zásad takový člověk nepocítí svou vlastní osamělost a podřadnost. Budou však rodiče, kteří vychovali nemorální dítě, šťastní? S největší pravděpodobností ne.
Morální výchova dětí je posunem ke šťastné budoucnosti vašeho dítěte. Pokud se dítě bude opírat o tradiční hodnoty, bude v budoucnu schopno překonat jakékoli potíže.
Morální výchova mladších předškoláků
Malé děti mají ve vnímání našeho světa určité vlastnosti. Čím je dítě mladší, tím má větší představivost. Na těchto vlastnostech je založena morální výchova mladších předškolních dětí.
Ve věku 3-4 let se dítě učí svět hlavně hrou. Zavedením prvků morální výchovy do hry můžete dosáhnout kolosálního úspěchu. Různé postavy mohou prokázat laskavost, soucit, odvahu a čestnost. Vaše hodnocení chování a jednání fiktivních postav je pro dítě důležité.
Hry s vrstevníky jsou také důležité pro morální výchovu dětí předškolního věku. Dospělí musí tyto aktivity dětí sledovat a v případě potřeby do procesu nenápadně zasahovat.
Speciální hodiny morální výchovy v tomto věku jsou prakticky zbytečné. Osobní příklad dospělých a správně organizované hry přispívají k seznámení se základy morálních zákonů společnosti.
Morální výchova starších předškoláků
Starší děti již mají velkou zásobu znalostí o lidské společnosti a jejích zákonech. Předškolák ve věku 5–6 let nejen dokonale rozumí rozdílu mezi dobrými a zlými skutky, ale má také dostatek sebeovládání, aby se omezil.
Morální výchova starších předškolních dětí je obtížný úkol, protože vyžaduje maximální upřímnost a nadšení dospělého.
V některých ohledech je to s dospělými dětmi snazší. Například humánní knihy, karikatury, představení přicházejí na pomoc dospělým. Dobrá umělecká díla ovlivňují děti na úrovni emocí a inteligence. Morální výchova dětí předškolního věku prostřednictvím umění je tradiční metodou. Rodiče musí vybrat správná díla a prodiskutovat s dítětem získané dojmy. Role konverzace v tomto věku se postupně stává stále více a více.
Třídy morální výchovy předškoláků
K mravní výchově dětí přispívají také dětské vzdělávací instituce. Hodně záleží na osobních kvalitách učitelů a na atmosféře panující v týmu. Pomocné role mají speciální třídy v morální výchově předškolních dětí.
V rámci vzdělávacího programu mateřské školy se děti seznamují s některými básničkami, pohádkami, příběhy. Na hodinách morálky učitel s dětmi diskutuje o postavách v dílech, jejich chování a charakteru. Při těchto činnostech je vhodné být kreativní. Pro děti budou malá divadelní představení založená na knihách vypadat jasněji. Můžete také uspořádat soutěž v kreslení. Když diskutujete o postavách, musíte dětem pomoci určit morální hodnocení jejich jednání.
Třídy o morální výchově předškolních dětí mohou probíhat také formou slavnostních akcí. Děti by proto mohly mít zájem o představení na téma „Zdvořilostní lekce“, „Přátelství“. Pokud jsou pozváni rodiče přítomni na představení a během diskuse, budou tyto hodiny maximálně přínosné.
Našli jste v textu chybu? Vyberte jej a stiskněte Ctrl + Enter.
