Sociální Vnímání - Význam Pojmu, Mechanismy, účinky

Obsah:

Sociální Vnímání - Význam Pojmu, Mechanismy, účinky
Sociální Vnímání - Význam Pojmu, Mechanismy, účinky

Video: Sociální Vnímání - Význam Pojmu, Mechanismy, účinky

Video: Sociální Vnímání - Význam Pojmu, Mechanismy, účinky
Video: Chyby sociálního vnímání 2024, Smět
Anonim

Sociální vnímání

Sociální vnímání v pedagogice a psychologii
Sociální vnímání v pedagogice a psychologii

Existuje něco jako sociální vnímání, což v překladu z latiny (perceptio) znamená „vnímání“. Ve vztahu k psychologii společnosti autor uvažuje o tom, jak člověk vidí situaci, jaké závěry vyvozuje. A co je nejdůležitější, psychologové poznamenávají, jaké akce lze očekávat od toho či onoho jednotlivce, který patřil k určité skupině podobně smýšlejících lidí.

Sociální vnímání se vyznačuje následujícími funkcemi:

  • Sebepoznání;
  • Poznání partnera, partnera;
  • Navazování kontaktů v týmu v procesu společných aktivit;
  • Vytvoření pozitivního mikroklimatu.

Sociální vnímání studuje vzorce chování mezi jednotlivci s různými úrovněmi vývoje, kteří však patří do stejné kolektivní společnosti. Reakce na chování jsou vytvářeny na základě sociálních stereotypů, jejichž znalost vysvětluje komunikační vzorce.

Při studiu procesů psychologické kompatibility existují dva aspekty sociálního vnímání. Jedná se o následující otázky:

  • Studium sociálních a psychologických charakteristik jednotlivého subjektu a objektu vnímání;
  • Analýza mechanismu mezilidské komunikace.

Abychom zajistili poznání a porozumění jiné osobě i sobě samému v procesu komunikace, existují speciální mechanismy sociálního vnímání, které umožňují předvídat jednání komunikačních partnerů.

Mechanismy sociálního vnímání

Nástroje používané sociálním vnímáním zajišťují navázání komunikace mezi jednotlivci a spočívají v následujících koncepcích:

  • Identifikace;
  • Empatie;
  • Atrakce;
  • Odraz;
  • Stereotypizace;
  • Příčinné přičítání.

Metoda identifikace spočívá v tom, že se psycholog snaží umístit na místo partnera. Abychom poznali člověka, je nutné zvládnout jeho škálu hodnot, normy chování, zvyky a vkusové preference. Podle této metody sociálního vnímání se člověk chová způsobem, podle jeho názoru by se choval partner.

Empatie je empatie k jiné osobě. Kopírování emocionální nálady partnera. Pouze nalezením emocionální reakce můžete získat správnou představu o tom, co se děje v duši partnera.

Přitažlivost (přitažlivost) v pojetí sociálního vnímání je považována za zvláštní formu poznání partnera s formovaným stabilním citem pro něj. Toto porozumění může mít podobu přátelství nebo lásky.

Reflexe - vědomí sebe sama v očích partnera. Při rozhovoru se zdá, že se člověk vidí ze strany partnera. Co si o něm ten druhý myslí a jaké vlastnosti mu dává. Znalost sebe sama v pojetí sociálního vnímání je nemožná bez otevřenosti vůči ostatním lidem.

Příčinné přičítání slov „causa“je příčinou a „atribut“je štítek. Člověk má vlastnosti, které odpovídají jeho činům. Sociální vnímání definuje následující typy kauzální atribuce:

  • Osobní - když důvod pochází od osoby, která spáchala ten či onen čin;
  • Cíl - pokud byl důvodem akce předmět (předmět), na který byla tato nebo tato akce zaměřena;
  • Nepřímé - podmínky, za kterých byl tento nebo ten čin spáchán.

V procesu výzkumu byly podle sociálního vnímání identifikovány vzorce, které ovlivňují tvorbu kauzální atribuce. Osoba zpravidla připisuje úspěch pouze sobě a neúspěch ostatním nebo okolnostem, které se vyvinuly, bohužel, ne v jeho prospěch. Při určování závažnosti žaloby namířené proti osobě oběť ignoruje objektivní a podrobné kauzální přičítání, přičemž bere v úvahu pouze osobní složku. Důležitou roli ve vnímání hraje přístup člověka nebo informace o vnímaném subjektu. To bylo prokázáno Bodalevovým experimentem, který ukázal fotografii stejné osoby dvěma různým sociálním skupinám. Někteří říkali, že před nimi notoricky známý zločinec, jiní ho označili za největšího vědce.

Sociálním stereotypem je vnímání partnera na základě osobních životních zkušeností. Pokud člověk patří do jakékoli sociální skupiny, je vnímán jako součást určité komunity se všemi jejími vlastnostmi. Úředník je vnímán odlišně od instalatéra. Sociální vnímání sdílí následující typy stereotypů:

  • Etnický;
  • Profesionální;
  • Rod;
  • Stáří.

Když lidé z různých sociálních skupin komunikují, mohou nastat rozpory, které se při řešení běžných problémů vyhladí.

Účinky sociálního vnímání

Na základě stereotypů se utváří interpersonální vnímání, ve kterém jsou určeny následující účinky:

  • Prvenství;
  • Novinka;
  • Svatozář.

Efekt nadřazenosti v sociálním vnímání se projevuje na prvním setkání. Hodnocení osoby je založeno na dříve získaných informacích.

Sociální vnímání a účinky interpersonálního vnímání
Sociální vnímání a účinky interpersonálního vnímání

Účinek novinky začíná působit, když se objeví zcela nová informace, která je považována za nejdůležitější.

Halo efekt se projevuje ve zveličování pozitivních nebo naopak negativních vlastností partnera. To nebere v úvahu žádné další argumenty a schopnosti. Jedním slovem, „pán, je pánem ve všem.“

Pedagogické sociální vnímání

Vnímání žáků učitelem je určeno vztahy v rámci vzdělávacího procesu. Každého učitele zajímá názor, který formuje jeho osobnost v očích studentů. Pedagogické sociální vnímání tedy určuje postavení učitele, jeho způsob života. To vše ovlivňuje vytváření autority nebo její nedostatek, což nevyhnutelně ovlivňuje kvalitu vzdělávání.

Schopnost najít společný jazyk s původně sociálně nerovnými lidmi bez ztráty pocitu rozumného odstupu svědčí o pedagogickém nadání učitele.

Našli jste v textu chybu? Vyberte jej a stiskněte Ctrl + Enter.

Doporučená: