Komunikační Hry Pro Děti

Obsah:

Komunikační Hry Pro Děti
Komunikační Hry Pro Děti

Video: Komunikační Hry Pro Děti

Video: Komunikační Hry Pro Děti
Video: Seznamovací hry pro děti - MADIOcz 2024, Smět
Anonim

Komunikační hry pro děti

Komunikace je schopnost člověka vyjádřit své myšlenky a pocity tak, aby jim ostatní lidé správně rozuměli. Dítě, vstupující do tohoto světa, od útlého věku začíná komunikovat s dospělými a dětmi a projevuje se tak či onak. A aby tato komunikace probíhala v nejvýhodnějších podmínkách, je důležité naučit dítě správně komunikovat. A je jednodušší a efektivnější učit děti hravou formou.

Komunikační hry pro děti pomohou překonat strach z komunikace
Komunikační hry pro děti pomohou překonat strach z komunikace

Komunikační hra pro děti zahrnuje společné aktivity, sebevyjádření a vzájemnou spolupráci, rozvoj komunikačních dovedností a vytváření přátelských vztahů. V procesu těchto her prožívá dítě skutečnou radost s ostatními dětmi, která se později promění v veselost, optimismus, schopnost vyjít s ostatními lidmi, schopnost překonávat životní obtíže a dosahovat cílů.

Nedostatek komunikačních dovedností vede ke zpoždění mentálního vývoje dítěte a v budoucnu k formování negativní životní pozice.

S těmito hrami u dětí:

  • Svorky těla jsou odstraněny;
  • Dojde k emočnímu uvolnění;
  • Rozvíjí se fantazie, mimika a gesta;
  • Pozornost se zvyšuje;
  • Projevují se dovednosti pravidel chování;
  • Sebeúcta stoupá.

Komunikační hry pro malé děti

Komunikace s vrstevníky pro děti ve věku 2–3 roky se stává nezbytnou potřebou a má zásadní význam při formování osobnosti. Od tohoto věku, kdy se začíná projevovat přímý zájem o další dítě, vzniká touha přilákat na sebe pozornost vrstevníka, zajímat ho o sebe, musíte děti naučit vzájemně komunikovat.

V tomto budou neocenitelné komunikační hry pro malé děti. Tyto hry učí benevolentní vztah k sobě navzájem, projev lásky a úcty k druhým, projev sympatie, péče a soucitu.

Zvažte několik her zaměřených na rozvoj komunikačních dovedností u dětí:

  • Hra „Láskyplné jméno“. Děti stojí v kruhu, v jehož středu jde střídavě každé z nich. Zbytek dětí pojmenuje s pomocí učitelky varianty láskyplného jména dítěte ve středu kruhu;
  • Hra „Kdo nás přišel navštívit?“, Přispívá k utváření sebeúcty u dětí, k rozvoji benevolentního přístupu k ostatním dětem. Dospělý vyjednává se dvěma nebo třemi dětmi o tom, která zvířata budou zobrazovat, poté se střídavě dostanou do kruhu, zbytek dětí musí uhodnout, které zvíře je přišlo navštívit;
  • „Malý drak chytí ocas“je vynikající komunikační hra pro děti. Pomáhá dát skupinu dohromady. Děti se stávají „vlakem“, který se drží opasku před tím, kdo stojí. Za zvuku hudby se první účastník (dračí hlava) pokouší chytit toho posledního (dračí ocas), zbytek se pevně drží navzájem;
  • Hra „Pták má bolavé křídlo“se formuje v lásce dětí k druhým. Jedno dítě zobrazuje nemocného ptáka, je smutné, leží na koberci, ostatní děti se podle vzoru učitelky střídají a snaží se ji utěšit, podpořit ji láskyplnými slovy;
  • Hra „Kdo se lépe probudí“podporuje vyjádření jejich pocitů. Jedno dítě zobrazuje spící koťátko, ostatní se ji snaží probudit různými jemnými a jemnými slovy a dotyky. Na konci hry se děti rozhodnou, který způsob probuzení kočky byl nejlepší;
  • Animal Piano, komunikativní hra pro děti, rozvíjí schopnost spolupráce: Děti dřou v řadě, dospělý rozdává karty zobrazující různá zvířata a poté se dotýká hlavy každého dítěte a předstírá, že hraje na klavír. Zároveň děti reprodukují hlasy zvířat vyobrazených na kartách.

Komunikační hry pro předškolní děti

Za předškolní věk se považuje věk od 3 do 7 let. V této fázi se u dítěte rozvíjí touha po samostatnosti, iniciativě, rozvíjí se sebeúcta. Vnímání se stává účelným, smysluplným a získané informace jsou analyzovány.

V tomto věku potřebuje dítě stále více interakcí se svými vrstevníky. Komunikace je důležitou podmínkou pro duševní vývoj předškoláka. Má přímý dopad na všechny nejdůležitější činnosti v budoucnosti: studium, práci, sociální orientaci atd. A aby se předškolák lépe přizpůsobil životu v sociální sféře, mohl se realizovat, může se vždy s někým spřátelit a najít společný jazyk. u člověka je nutné rozvíjet jeho komunikační dovednosti prostřednictvím speciálního tréninku.

Rozvoj konstruktivních komunikačních dovedností, schopnost jasně a správně formulovat své myšlenky a pocity, schopnost naslouchat a slyšet partnera, schopnost řešit konfliktní situace - to vše může dítě získat v procesu komunikačních her pro předškolní děti.

Níže uvádíme některé z her, které zlepšují komunikační dovednosti:

  • Hra „Zdvořilá slova“učí respektu a zdvořilosti. Děti stojí v kruhu a hází si navzájem míč a říkají zdvořilá slova pozdravu, omluvy, sbohem nebo děkování;
  • Hra „Dárek pro všechny“rozvíjí schopnost získávat přátele, porozumět ostatním a potěšit je. Děti se střídají s úkolem: „Pokud se z vás najednou stal kouzelník, co nám všem dáte?“Na konci hry uspořádejte soutěž, jejíž dárek je nejlepší;
  • Hra „Kouzelná kytice květin“vás naučí všímat si pozitivních vlastností ostatních dětí, dělat komplimenty, být pozorní a rozvíjet přátelské vztahy. Rozložte na podlahu kus zeleného plátna. Tohle je trávník. Co na něm chybí? Květiny. Tuto louku je nutné vyzdobit květinami z lístků, každý lístek je komplimentem, laskavým a něžným slovem pro každé dítě. Dospělý tedy vede k myšlence, že musíte být laskaví a pozorní k ostatním a zdobit život dobrými slovy;

    Typy a pravidla provádění komunikačních her pro malé děti
    Typy a pravidla provádění komunikačních her pro malé děti
  • Situace jsou komunikační hry pro děti, které přispívají ke schopnosti vyjádřit své myšlenky, zapojit se do konverzace, vyměňovat si pocity a zkušenosti. Dětem je nabídnuto předvádět různé situace: setkat se s neznámými dětmi, smířit hádající se chlapce, slitovat se nad opuštěným kotětem, uklidnit plačící dítě, požádat o hračku, která se vám líbí, mluvit s někým po telefonu atd.;
  • Hra „Ruce se seznamte, hádejte se, smířte se.“Tato hra rozvíjí schopnost porozumět jiné osobě a schopnost vyjádřit své pocity. Děti se rozdělí do dvojic, sedí si naproti sobě na délku paže, zavírají oči a poté následují učitelovy příkazy: ruce najdou ruce partnera, ruce se seznámí, ruce se navzájem poznávají, ruce se hádají, ruce se smírují, ruce se rozcházejí.

Můžeme tedy dojít k závěru, že komunikační hry pro děti mají silný vzdělávací a vzdělávací účinek. Umožňují dětem přiblížit se, učí je projevovat péči, soucit a pozornost svým vrstevníkům, utvářet u dětí pozitivní vztah k sobě a ostatním dětem a zvyšovat sebevědomí.

Video z YouTube související s článkem:

Našli jste v textu chybu? Vyberte jej a stiskněte Ctrl + Enter.

Doporučená: