Oprava chování dítěte
Bohužel stále více moderních dětí podléhá různým psycho-emocionálním odchylkám, které se mohou projevit v různých věkových skupinách a mohou být vyjádřeny agresivním chováním a nedostatečnou reakcí na ostatní. V takových situacích je nutná okamžitá náprava chování dítěte. Opravu chápeme jako činnost specializovaného odborníka, který nejprve sleduje chování dítěte, vyvozuje určité závěry a poté prostřednictvím poradenství, školení, hraní rolí a vývojových her poskytuje dítěti potřebnou psychologickou pomoc.
Dětský psycholog se pomocí určité sady metod psychologického vlivu snaží změnit a v průběhu práce upravit vzor chování dítěte.
Výsledkem práce na nápravě agresivního chování u dětí je nejen zvýšení adaptability dítěte ve společnosti, ale také snížení agresivity a psychoemotivního zatížení těla dítěte na normální úroveň.
Oprava agresivního chování u dětí
Každý rodič může čelit agresivnímu chování dítěte. Hlavní věcí v takové situaci je ukázat pozornost a péči a již situaci ještě více nezhoršovat odvetnou agresí a podrážděností. Dětští psychologové pracující na nápravě chování dítěte tvrdí, že agresivita není nic jiného než ochranná reakce dětské psychiky na emoční nestabilitu a dopad vnějších negativních faktorů.
Dítě prostě samo o sobě nedokáže zvládnout přebytek nahromaděných negativních emocí, a proto pomocí agresivního chování dává signál především svým rodičům, že potřebuje pomoc. Pokud jste v důsledku pozorování chování dítěte zaznamenali příznaky jako nadměrná úzkost, podrážděnost, podrážděnost, neřešitelnost, zášť, tvrdohlavost nebo neustálé nepřátelství vůči ostatním, pak vaše dítě pravděpodobně potřebuje odbornou pomoc.
Při porušení psycho-emocionální sféry může dítě čelit problémům, jako jsou:
- Psychologické trauma a odchylky, které jsou vyjádřeny v emoční nestabilitě. V tomto případě si dítě bez korekce chování zvykne negativně vnímat sebe i ostatní, v důsledku čehož si vyvíjí nedostatečnou sebeúctu a zvyšuje se úroveň podrážděnosti;
- Odchylky behaviorální povahy jsou vyjádřeny v přítomnosti obtíží při interakci ve společnosti. Bez náležité korekce agresivního chování se u dětí vyvine nesprávné přizpůsobení a rovněž zde není žádná pozitivní projekce do budoucna. Jinými slovy, dítě se stahuje do sebe a postupně se mění v sociopata;
- Neurologické abnormality, které vznikají a postupují na pozadí jiných poruch, například zhoršené pozornosti nebo slabé paměti, se mohou také stát signálem pro kontaktování specialisty na opravu chování dítěte.
Hlavní etapy a metody nápravy chování dítěte
Snad hlavním cílem pozorování chování dítěte a jeho další korekce je rozvoj schopnosti adekvátně posoudit okolní situaci a schopnost sebeovládání v budoucnu. V procesu opravy chování dítěte odborník řeší následující úkoly:
- snížení úrovně psycho-emocionálního stresu;
- naučit se správně reagovat na ostatní, techniky potlačování hněvu a sebeovládání;
- snížení úzkosti;
-
formování pozitivního hodnocení sebe a ostatních.
Hlavní fáze nápravy agresivního chování u dětí
V současné době jsou individuální a skupinové lekce považovány za nejúčinnější způsob nápravy agresivního chování u dětí. V počáteční fázi léčby se dětský psycholog, který sleduje chování dítěte, lépe seznámí a snaží se navázat kontakt, aby ulevil od stresu při další komunikaci a získal důvěru dítěte. K analýze odchylek v chování dítěte dále psycholog používá dotazníky nebo testy, včetně obrázků.
Poté, co odborník shromáždí veškerý potřebný materiál a analyzuje psycho-emocionální stav dítěte, začíná fáze korekce chování přímo. Téměř všichni dětští psychologové se domnívají, že vývojové hry i skupinová aktivita jsou nejlepšími metodami pro nápravu chování dítěte. V závěrečné fázi práce s emočně nestabilními dětmi odborník analyzuje výsledky získané při závěrečném testování a v případě potřeby je použije k vypracování programu pro další individuální terapii.
K posouzení úspěšnosti korekce chování dítěte se používají rozhovory a tzv. Asociativní testy kreslení. Tyto nástroje pomáhají identifikovat úroveň agresivity, stejně jako přítomnost nebo nepřítomnost negativní reakce dítěte na lidi kolem něj. Je třeba poznamenat, že k dosažení úspěšných výsledků by korekce agresivního chování u dětí měla být systematická, nikoli epizodická.
Kromě toho by měl nejen odborník, ale také rodiče poskytovat dítěti psychologickou pomoc a podporu při práci na nápravě jeho chování. V opačném případě nebude ani vysoce kvalifikovaný dětský psycholog schopen dosáhnout udržitelných výsledků a vaše dítě bude i nadále trpět emoční nestabilitou a duševními poruchami.
Našli jste v textu chybu? Vyberte jej a stiskněte Ctrl + Enter.
